Tuptusie.

Rodzice przeczytajcie dziś proszę dzieciom wiersz pt. "Kim będę"  T. Kubiaka.

„KIM BĘDĘ”

Kiedy Zosia będzie duża

już nie będzie leczyć lalek,

a prawdziwa pani doktor

dobrze zajmie się szpitalem.

- A kim będzie Kasia? – Wiemy!

–woła Bolek, wołał Lolek-

Dzisiaj uczy kotka Mruczka,

Duża – będzie uczyć w szkole.

A Irenka szmatkę bierze.

Tu przyszyje a tam utnie.

Gdy urośnie...– Już zgadliśmy!

Będzie szyła piękne suknie.

Zaś Martusia, ta malutka,

bierze kredki – mądra głowa,

Dom rysuje. – Też już wiemy!

Będzie domy projektować .

Waży kaszę, waży groch,

Waży gruszki, waży jabłka.

Gdy dorośnie, w wielkim sklepie

Będzie ważyć Małgorzatka.

Acha, jeszcze jest Agatka!

Buzia - słonko, dwa warkocze.

- Gdy dorośniesz, o tym wszystkim napisz książkę! – Bardzo proszę!

Rodzice po wysłuchaniu wiersza zapytajcie dzieci czy wiedzą o jakich zawodach mowa jest w wierszu. Porozmawiajcie z dziećmi na temat tego kim chciałyby być kiedy dorosną.

Poniżej mam dla Was kilka zagadek słownych. Dobrej zabawy!

Noszę biały czepek i biały fartuszek,

żebyś był zdrowy, czasem ukłuć muszę. (pielęgniarka)

Ma biały fartuch- jak lekarz,

ale nie leczy- wypieka. (piekarz)

Chodzi z dużą torbą i z tego jest znany

,że nosi przekazy, listy, telegramy. (listonosz)

Kto na skrzyżowaniu bez obawy staje,

bo ręką zatrzyma auta i tramwaje. (policjant)

Igła, nici i nożyce to jej dzielne pomocnice.

Najpierw kroi, potem zszywa,czy już wiesz, jak się nazywa? (krawcowa)

Zrobi fryzurę, ładnie ostrzyże.

Czy już wiesz kto? (fryzjer)

Obejrzyjcie poniższe ilustracje. Czy potraficie odgadnąć wszystkie przedstawione na rysunkach zawody?

Zadanie dla Was na dziś:

Dowolną techniką wykonaj pracę plastyczną pt. "Kto pracuje w przedszkolu?"

Powodzenia Przedszkolaki!

Edukusie.

Rodzice przeczytajcie dziś proszę dzieciom wiersz pt. "Góry nasze, góry" J.Porazińskiej.

„Góry nasze, góry”

J. Porazińska

Góry nasze, góry !

Hale, nasze hale!

Kto was zna tak dobrze,

Jako my, górale!

Góry nasze góry!

Wy, wysokie szczyty!

Kto was przewędrował?

Góral rodowity.

Rodzice zadajcie dzieciom pytania o znaczenie pojęć: hale, góral, szczyt. Proponuję abyście wraz z dziećmi rozwinęli mapę Polski i odszukali na niej góry, określcie kierunek (na dole mapy). Odczytajcie wraz z dziećmi nazwy pasm górskich np. Karpaty, Sudety, Tatry. Następnie zadajcie dzieciom pytania: Poz czym poznamy, że na pewno jesteśmy w górach?; Jak nazywamy potocznie mieszkańców gór?; Jak nazywa się łąka w górach?; Jak nazywa się wędzony ser owczy?; W jaki sposób można w górach spędzać wakacje, co można robić?; Jakie zwierzęta można niekiedy zobaczyć podczas górskich wędrówek?

Chciałabym żebyście posłuchali piosenki pt. "Piosenka do walizek i plecaków" i nauczyli się jej na pamięć.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=qleKetMP_XQ

Zadania na dziś:

Powodzenia!

Tuptusie, Edukusie.

Rodzice, przeczytajie proszę dzieciom wiersz, pt. "Mój przyjaciel"

WIERSZ „MÓJ PRZYJACIEL”

 Mój przyjaciel, daję słowo jest osoba wyjątkową!

Umie robić zamki z piasku, po  podwórku biega w kasku.

I dla wszystkich się naraża jak policjant albo strażak.

 Czasem bywa też piratem, co na statku ma armatę.

Raz rycerską nosi zbroję, innym razem jest kowbojem.

 Kiedy się spotkamy w parku to podzieli się koparką.

I pożyczy mi łopatkę lub wiaderko w żółtą kratkę.

 Bardzo lubi mleczne krówki i czerwone ciężarówki.

Piłką nożna kopie w błocie, z kotem ściga się po płocie.

 A w kieszonce od spódniczki trzyma procę i kamyczki.

Mój przyjaciel, daję słowo, jest osoba wyjątkową!

Przedszkolaki, jak myślicie, warto mieć przyjaciela? co można z Nim robić? kto jest Waszym przyjacielem? 

Zadania na dziś:

3-latki- wytnij elementy i ubierz swojego kolegę/ koleżankę. Dorysuj detale twarzy. 

4-latki- wytnij obrazki znajdujące się na dole kartki, poukładaj je w odpowiedniej kolejności. Od tego co wydarzyło się najpierw, do tego co wydarzyło się na końcu. 

5-latki- ćwiczenie pisania literki "A", "a". 

Na koniec jeszcze piosenka o przyjaźni. 

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=K7i5YGNN4v8

Powodzenia przedszkolaki! :)

Tuptusie i Edukusie.

Przedszkolaki wczoraj poznaliście dzieci z różnych stron świata. Wiecie już gdzie leżą kraje, w których mieszkają oraz jakie są ich ulubione przysmaki. Na pewno przypomnieliście sobie również co sami najbardziej lubicie jeść i co najczęściej serwowane jest w Waszych domach. 

Dziś poznacie zabawy, w jakie bawią się Wasi rówieśnicy z różnych krajów świata. 

Obejrzyjcie poniższy materiał wraz z Rodzicami. Dowiecie się z niego w jakie zabawy bawią się Wasi rówieśnicy, którzy mieszkają w innych krajach. Może spróbujecie pobawić się wraz z domownikami? Spróbujcie odgadnąć zagadki, które znajdują się w treści filmu. Dobrej zabawy!
 

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=EPuZO3vVfXM

Tuptusie, zadania dla Was na dziś:

1. Połącz przedmioty z ich właścicielami.

2. Odszukaj i pokoloruj zgodnie z instrukcją.

Edukusie, zadania dla Was na dziś:

1. Pokoloruj pola według kodu.

2. Pokoloruj te domki, które są takie same jak domek w ramce.

Powodzenia!

Edukusie i Tuptusie.

Przedszkolaki wczoraj dowiedzieliście się jakie prawa i obowiązki mają dzieci, dzisiaj poznacie dzieci z różnych stron świata. Dowiecie się gdzie leży kraj, w którym mieszkają i jakie są ich przysmaki narodowe oraz główne zabytki. U nas w Polsce do naszych przysmaków należą np. bigos, żurek, pierogi lub szarlotka. Obejrzyjcie poniższy film, aby dowiedzieć się więcej o Waszych rówieśnikach. 

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=s0NCq8-lP20

Zadania na dziś:

3- latki- pokoloruj obrazek najładniej jak potrafisz.

4- latki- wytnij postacie i ozdób je według włsnego pomysłu. 

5- latki- wykonaj indiańską opaskę według instrukcji.

Powodzenia przedszkolaki! :)

Edukusie.

Dziś chciałabym żebyśmy przypomnieli sobie jakie są Wasze prawa.

Obejrzyjcie poniższy film i wysłuchajcie piosenki.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=f4tbWJo02q4

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

Spróbujcie teraz odpowiedzieć na pytania: O jakich prawach dzieci jest mowa w filmie i piosence? Czy oprócz praw dzieci mają również obowiązki? Jakie obowiązki mają dzieci (np. mycie zębów, samodzielne ubieranie się, sprzątanie zabawek, ścieranie kurzy, pomoc rodzicom przy przygotowywaniu wspólnego posiłku).

Rodzice proszę spróbujcie uświadomić dzieciom, że ich obowiązki są równie ważne jak ich prawa :)

Zadanie dla Was na dziś:

1. Pokoloruj zgodnie z podanym kodem

2. Zaprowadź dzieci do właściwych domów. Użyj różnych kolorów.

Powodzenia!

Tuptusie.

Dziś porozmawiamy o prawach, jakie macie Wy jako dzieci.

Rodzice przeczytajcie dziś proszę dzieciom wiersz M. Brykczyńskiego pt. "O prawach dziecka".

O prawach dziecka

M. Brykczyński

Niech się wreszcie każdy dowie

I rozpowie w świecie całym,

Że dziecko to także człowiek,

Tyle, że jeszcze mały.

Dlatego ludzie uczeni,

Którym za to należą się brawa,

Chcąc wielu dzieci los odmienić,

Stworzyli dla Was mądre prawa.

Więc je na co dzień i od święta

Spróbujcie dobrze zapamiętać:

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,

A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.

Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi

I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,

I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.

Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,

Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.

Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,

Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.

Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,

A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

Tak się tu w wiersze poukładały

Prawa dla dzieci na całym świecie,

Byście w potrzebie z nich korzystały

Najlepiej, jak umiecie.

Po wysłuchaniu wiersza odpowiedzcie na pytania: Kim jest dziecko?; O jakich prawach dzieci jest mowa w wierszu?

Posłuchajcie piosenki pt. Prawa dzieci. Zastanówcie się czy je wszystkie znacie.

Pamiętajcie również, że obok praw macie również pewne obowiązki, takie jak: sprzątanie swoich zabawek, mycie ząbków czy pomoc rodzicom np. w przy przygotowywaniu wspólnego posiłku.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=zwS_J432Skc

Zadanie dla Was na dziś:

1. Rysuj po śladzie.

2. Koloruj zgodnie z kodem.

Powodzenia!

Tuptusie.

Hello! (Witajcie)

Do you remember the animals we were learning yesterday? (Czy pamietacie nazwy zwierzątek, których uczyliśmy się wczoraj?)

Let's see (zobaczmy)

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=lU3t91UUgF0

Mini karty obrazkowe 

Have fun! (Bawcie się dobrze)

Edukusie. 

Hello!

Do you remember aut song about pets? (Czy pamiętacie naszą piosenkę o zwierzątkach domowych?)

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

Do you have a pet? (Czy Ty masz zwierzątko?)

Worksheet ​​​​​​​(karta pracy)- kolorowanka

Mini karty obrazkowe

Have fun! (bawcie się dobrze)

Edukusie.

Wczoraj rozmawialiśmy o tym co to jest zoo i jakie zwierzęta można tam spotkać.

Pamiętacie jakie odgłosy wydają dzikie zwierzęta? Posłuchajcie. Pamiętacie jak nazywają się zwierzęta pokazane w poniższym filmie edukacyjnym? Potrafilibyście odgadnąć jakie to zwierzę po odgłosach jakie wydaje?

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=PcDRe2Kk4aY

Rodzice porozmawiajcie dziś proszę z dziećmi o czym należy pamiętać, kiedy spotkamy gdzieś nieznajome dla nas zwierzę.  Zadajcie dzieciom pytania: Jak mogą zachowywac się zwierzęta, np. na podwórku?; O czym należy pamietać kiedy spotykamy gdzieś nieznajome dla nas zwierzę, np. psa?; Jak powinnismy się zachować, gdy podczas spaceru widzimy za ogrodzeniem psa?; Jak powinnismy się zachować, gdy podczas pobytu w zoo oglądamy zwierzęta na wybiegu, np. słonia, żyrafę, lwa, foki?;

Na koniec ustalcie wraz z dziećmi zasady zachowania z nieznajomymi zwierzętami.

Zasady zachowania podczas spotkania z nieznanymi zwierzętami, np.: 

• trzymamy ręce z dala od ogrodzenia, za którym jest pies;
• stoimy spokojnie i bez ruchu, gdy pies nas wącha;
• gdy pies na nas skacze, zwijamy się w kłębuszek (tutaj następuje pokaz pozycji bezpiecznej: dziecko klęczy, głową dotyka podłogi, ręce przyciągnięte do tułowia, kciuki schowane w pięści, pięści przyciśnięte do uszu); przyjęcie pozycji „żółwia”
• nigdy nie dotykamy nieznanych zwierząt; gdy chcemy pogłaskać np. psa, zawsze musimy zapytać o pozwolenie jego właściciela. Takie zachowanie jest niebezpieczne, gdyż nie wiadomo jakie mają nawyki i przyzwyczajenia, czy nie są chore na wściekliznę.
• nie należy zabierać przedmiotów pilnowanych przez psa,
• nie można przeszkadzać psu w jedzeniu,
• nie powinno zbliżać się do suki ze szczeniętami,
• w zoo stoimy w wyznaczonych miejscach

Przedszkolaki na zakończenie obejrzyjcie film edukacyjny nt. zasad bezpieczeństwa podczas zabawy z psem. Rodzice proszę przećwiczcie wraz z dziećmi pozycję bezpieczną pokazaną w filmie tzw. pozycję żółwia.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=zgHcI_pe8CU

Zadania dla Was na dziś:

1. Szlaczki.

2. Wykonaj pracę plastyczną pt. "Wesoły pies".

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=16XAYcsMNg0

Powodzenia!

Tuptusie.

W tym tygodniu rozmawialiśmy o rodzinie. Obchodziliśmy już Dzień Mamy, który przypada 26 maja, a przed nami Dzień Taty, który będziemy obchodzili 23 czerwca.

Dziś chciałabym żebyście przypomnieli sobie co fajnego robiliście ostatnio ze swoimi rodzicami. Może dziś wspólnie zaplanujecie jak miło razem spędzić czas np. w zbliżający się weekend?

Piosenka dla Rodziców:

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

Zadanie dla Was na dziś:

1. Wytnij części tulipana. Następnie naklej w odpowiedniej kolejności na białej kartce A4.

2. Narysuj swoją rodzinę. Możesz wzorować się na umieszczonym poniżej filmie.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=Xx6a0MfTax0

Powodzenia! :)

Tuptusie.

Hello! (Witajcie)

Today I have a play for you (Dzisiaj mam dla was grę/ zabawę)

We will guess what animal is it (Będziemy odgadywać jakie to zwierzątko)

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=lU3t91UUgF0

Game (gra): https://learningapps.org/watch?v=ppa3977yn20

Have fun! (Bawcie się dobrze)

Edukusie.

Hello! (Witajcie!)

Today I have a song for you (Dzisiaj przygotowałam dla Was piosenkę).

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

Game (gra): https://learningapps.org/watch?v=pdrofh1w320

Worksheet (karta pracy): 

Have fun! (Bawcie się dobrze!).

Edukusie.

Czy wiece co to jest zoo? byliście tam kiedyś? 

W zoo mieszkają zwierzęta. Często takie, których nie ma w Polsce w naturalnym środowisku, np. żyrafy, słonie, lwy, małpy lub hipopotamy. 

Rodzice przeczytajcie proszę dzieciom wiersz:

"Dylematy w zoo"

Rodzinka Krzysia poszła do ZOO,

mama bilety w kasie kupiła.

Tata powiedział będzie wesoło,

nawet pogoda stosowna była.

Krzyś wkrótce skończyć ma cztery lata

i mnóstwo pytań zadaje wciąż.

Chciałby już wiedzieć tyle co tata.

- Dlaczego taki długi jest wąż?

W pierwszej zagrodzie Wielbłąd garbaty.

"Po co mu garby?"

-znów pyta Krzyś.

Wyższy od Konia, no i włochaty,

lecz po co garby, nie wie do dziś.

Dalej Krzyś Konia w paski wypatrzył.

"O popatrz tato, tam w paski Koń."

"To tam, to Zebra, żyje w Afryce"

-tato z uśmiechem powiedział doń.

A przecież "zebra" jest na ulicy,

usiąść miał na niej, czy po niej iść..?

Krzyś już w tym ZOO nic nie rozumie,

gdy właśnie spadł mu na głowę liść.

To Małpy drzewem tak kołysały,

że spadał właśnie ostatni liść.

Choć one w klatkach też się huśtały,

właśnie zjadając bananów kiść.

"Te Małpy w klatkach są i dlaczego,

Lwy, Tygrysy też i Lamparty?"

"Bo niebezpieczne są-dlatego.

Te wielkie Koty, to nie są żarty."

A Hieny mu psy przypominały,

szczerzyły zęby, tarzały się

i zamiast szczekać to chichotały.

Krzysiowi to bardzo podoba się.

Paw już nie w klatce- "jak kolorowy!"

Rozpostarł ogon, a tęcza w nim,

przyprawić mogła o zawrót głowy.

O jego piórach Krzyś będzie śnił.

Mama z tatą wciąż mu tłumaczą,

dlaczego klatki i po co liny.

Chociaż do końca nie rozumieją,

czemu zwierzęta tak żyć powinny.

A zwierząt w ZOO tam jest bez liku,

o wiele więcej niż w tym wierszyku.

Może za rok, Safari odwiedzą,

tam już zwierzęta w klatkach nie siedzą.

Pytania do wiersza: Jakie zwierzęta spotkała rodzina odiwedzająca zoo? dlaczego niektóre zwierzęta w zoo znajdują się w klatkach? jak myślicie, czy zwierzęta wolą żyć w klatkach czy na wolności?

Piosenka:

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=LUBD1EOM5Is

Zadania na dziś:

Powodzenia :)

Tuptusie.

Wiersz o tatusiu:

Moja młodsza siostra Ola

,ta, co chodzi do przedszkola,

bardzo lubi słuchać bajeki

z prośbami nie ustaje:

– Czytaj mamo, czytaj tato,

dziecko twoje czeka na to!

Wtedy wszyscy zasiadamy,

książki swoje rozkładamy.

Tata Oli czyta bajki:

– Jak kot w butach palił fajki!

–Czy to prawda, czy też nie?

Ola słuchać tego chce.

My z tatusiem atlas mamy,

lądy, rzeki oglądamy.

I tak sobie rozmawiamy:

o wyprawach przed wiekami,

o korsarzach, co po morzach

dryfowali okrętami,o lotnikach, c

o odważnieszybowali pod chmurami.

Tyle rzeczy tato umie,

więc ciekawość mą rozumie.

Wiem od taty, gdzie Afryka,

tam krokodyl w Nil pomyka.

– łatwiej idzie mi nauka,

– każdy mnie uważnie słucha.

I na szóstkę zasługuję,

Każdą z dumą pokazuję.

Tato bardzo się raduje,

nieraz lody mi funduje.

Kiedy byłem jeszcze mały,

bardzo byłem wciąż nieśmiały.

Tata rzekł: – Już dosyć tego,

czas mężczyzną być kolego!

Sam mi wszystko pokazuje,

gdy nie umiem, znów próbuję.

Słucham rad, ćwiczę wytrwale

i postępy robię stale.

Piosenka dla taty:

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=-VDZDUQYWDc

Zadania na dziś:

Pokoloruj rysunek dla taty.

Powodzenia :)

Edukusie.

Hello! (Witajcie!)

Yesterday was Mother's Day (Wczoraj był Dzień Matki)

Today we will learn about family members ( dzisiaj nauczymy się pozostałych członków rodziny)

Song (piosenka)

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=I3UfOGPrQw0

Worksheet (karta pracy).

Family tree- Narysujcie swoją rodzinę

Have fun! (bawcie się dobrze)

Tuptusie.

Hello! (Witajcie!)

Yesterday was Mother's Day (Wczoraj był Dzień Matki)

Today we will learn about family members ( dzisiaj nauczymy się pozostałych członków rodziny)

Song (piosenka)

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

Have fun! (Bawcie się dobrze)

Edukusie.

Rodzice, przeczytajcie proszę dzieciom opowiadanie:

„ Czworonożni pacjenci”

Dziś w przedszkolu każdy opowiadał o tym, jaki zawód wykonują jego rodzice. Tata Hani jest chirurgiem, mama Oli – kosmetyczką, a mama Kornelki pracuje w sklepie. Rodzice Amelki prowadza własna firmę i robią piękne meble. Najbardziej jednak podobało mi się, jak o zawodzie swoich rodziców opowiadał Marcel. Rodzice Marcela pracują w lecznicy dla zwierząt. Są lekarzami weterynarii. Marcel mówi, że weterynarz to taki lekarz, którego odwiedzają czworonożni pacjenci: psy, koty, króliki, chomiki, świnki morskie, żółwie i szczury. Czworonożni i nie tylko, bo przychodzą do nich także papugi, które nie mają apetytu i kanarki z chrypką. Tata opowiadał Marcelowi, że bardzo często robi zwierzakom szczepionki, obcina zbyt długie pazury, sprawdza czy mają zdrowe zęby. Zdarza się także, że musi przeprowadzić operację lub nastawić zwichniętą nogę. To bardzo trudna praca, bo zwierzaki nie mogą powiedzieć, w którym miejscu je coś boli. Ale rodzice Marcela bardzo lubią swoją pracę. Lubią pomagać chorym zwierzętom, bo to przecież nasi przyjaciele.

Pytania do opowadania: Jakie zawody wykonywali rodzice przedszkolaków? Czym zajmowali się rodzice Marcela? Kto to taki weterynarz i czym się zajmuje? 

Zadanie na dziś:

Powodzenia :)

Tuptusie.

Rodzice, przeczytajcie proszę dzieciom wiersz B. Formy, pt. " Mój tato"

Chodzimy z Tatą na długie spacery,

mamy wspaniałe górskie rowery.

Po parku na nich często jeździmy

i nigdy razem się nie nudzimy.

Gdy mroźna zima nagle przybywa

i śnieżnym szalem wszystko okrywa,

bierzemy narty i śnieżne szlaki

wciąż przemierzamy jak szybkie ptaki.

Często chodzimy razem do kina,

lubimy kiedy dzień się zaczyna.

Mam swego Tatę – to wielkie szczęście,

życzeń mu składam dziś jak najwięcej.

Pytania do wiersza: Co robiły dzieci z tatą w wierszu? Jak spędzały czas woly? Dlaczego dzieci w wierszu składały życzenia swojemu tacie? Jaka to okazja? 

Nauczcie się piosenki o rodzinie. 

Źrodło: https://www.youtube.com/watch?v=9CAEhPUDlA4

Zadania na dziś:

​​​​​​​3- latki: 

4- latki:​​​​​​​ (wytnij kolorowe eleenty z lewej strony, przyklej je na obrazek po prawej stronie, zieloną kredką narysuj trawę po śladzie). 

Powodzenia :)

Tuptusie.

Rodzice przeczytajcie proszę dzieciom wiersz pt. "Serduszko"  B. Formy.

„Serduszko”

Bożena Forma

Duże, czerwone serduszko

gorąco świecące słoneczko.

Od dziecka twego ukochanego

to prezent dla ciebie mateczko.

Olbrzymie bukiety kwiatów

niosą dziś wszystkie dzieci.

Wietrzyk nucący piosenkę dla mamy

po niebie przed siebie w dal leci.

Dzieci odpowiedzcie na pytania:

- Dla kogo było czerwone serduszko z wiersza?;

- Dlaczego dzieci w wierszu dają swoim mamom kwiaty?;

- Jaka to okazja?;

- Kto kocha swoje dzieci najmocniej na świecie?;

- Jaki możesz zrobić prezent swojej mamie z okazji jej święta?

Przedszkolaki, wysłuchajcie uważnie piosenki pt. "Mama w kuchni". Chciałabym żebyście spróbowali nauczyć się jej na pamięć.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?time_continue=32&v=A_gixhymV1E&feature=emb_logo

Tuptusie, zadanie dla Was na dziś to przypomnieć sobie piosenkę, której uczyliśmy się w zeszłym tygodniu.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=WoSwvWBT3KE&feature=emb_logo

Ostatnie zadanie dla Was na dziś to wykonać laurkę na Dzień Mamy.

Będzie potrzebna kolorowa kartka A4 złożona na połowę, kolorowe kółka, klej. W górnej części kartki naklej koło. Pod kołem naklej wąski pasek kolorowego papieru (odcięty lub oddarty palcami) – jest to łodyga. Dookoła koła naklej płatki – kolorowe koła złożone na pół. Do łodygi doklej listki wycięte z kolorowego papieru lub narysuj je kredkami. W środku kartki narysuj serduszka. Laurka dla mamy gotowa!!!

Dzisiaj Dzień Mamy!!!

Złóż życzenia mamusi, przytul ją mocno i podaruj wykonaną laurkę :)