• Aktualności

  • Aktualności

            • WIOSENNA ŁĄKA. Motyle. To, co lata nad łąką.

              12.05.2020

              Tuptusie.

              Posłuchajcie piosenki pt. "Przyjaciel motyl", a Rodziców proszę przeczytajcie dzieciom wierszyk

              pt. "Pierwszy motylek" W. Broniewskiego

              Żródło: https://www.youtube.com/watch?v=s9w_JhLGNpA

               

              PIERWSZY MOTYLEK
              Władysław Broniewski


              Pierwszy motylek wzleciał nad łąkę,
              W locie radośnie witał się ze słonkiem,

              W górze zabłądził w chmurkę i w mgiełkę,
              Sfrunął trzepocząc białym skrzydełkiem.

              A gdy już dosyć miał tej gonitwy,
              Pytał się kwiatków, kiedy rozkwitły?

              Pytał się dzieci, kiedy podrosły?
              Tak mu upłynął pierwszy dzień wiosny.

               

              Rodzice zadajcie proszę dzieciom pytania dotyczące treści wiersza: O kim była mowa w wierszu?; Co robił pierwszy wiosenny motylek?; Jak wyglądają motyle?; Co one robią zimą?

               

              Przedszkolaki  posłuchajcie uważnie piosenki pt. "Bal na łące".

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo&feature=emb_logo

               

              1.Kiedy świeci słoneczko,

              to na łące nad rzeczką

              świerszcze stroją skrzypeczki

              do wiosennej poleczki.

               
              2.Dylu, dylu już grają,

              grube bąki śpiewają,

              myszki tańczą poleczkę,

              sapią przy tym troszeczkę.

               
              3. A trzy małe biedronki

              nie chcą tańczyć tej polki

              i czekają na walca,

              aby tańczyć na palcach.

               

              Odpowiedzcie na pytania:

              - Jakie zwierzątka występują w piosence?

              - Jakie nazwy tańców występują w piosence?

               

               

              Przygotowałam dziś dla Was kilka zagadek. Potraficie odgadnąć o kogo chodzi? :)

               

              Jest taka maleńka,

              a tak dzielnie lata,

              nawet dzieci wiedzą,

              że jest piegowata. (biedronka)

               

              Choć jest bardzo mały,

              z nikim się nie liczy

              podstępnie

              krew pije i okropnie bzyczy. (komar)

               

              Ten owad od wiosny

              Przez calutkie lato

              Trudzi się dla ludzi

              I nic nie chce za to. (pszczoła)

               

              Zadania dla Was na dziś:

              1. Podziel nazwy mieszkańców łąki na sylaby.

              Rodzic mówi nazwę zwierzątek, dzieląc ją na sylaby. Dzieci podają całą nazwę i wskazują właściwy obrazek.

              Zadanie 1

              2. Jednego motyla pokoloruj zgodnie ze wzorem, a drugiego dowolnie.

              Zadanie 2

              3. Ostatnie zadanie na dziś. Jeśli macie ochotę proponuję abyście wraz z Rodzicami wykonali własnego motylka z papieru. Możecie skorzystać z pomysłu na to, jak to zrobić przedstawionego na poniższym filmie.

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=yxA5WazGEIY&feature=emb_logo

               

              Powodzenia Przedszkolaki!

            • NA ŁĄCE. Zwierzęta na łące.

              11.05.2020

              Edukusie.

              Jakie znacie zwierzęta mieszkające na łące? Posłuchajcie jakie zwierzęta występują w piosence. 

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=eOOfjYBIyak


              Rodzice, przeczytajcie dzieciom wiersz, pt. "Krecik" Bożeny Formy


              Jestem sobie mały krecik,

              chcę, by dzieci mnie poznały.

              Bardzo miękkie mam futerko,

              nim pokryty jestem cały.

              Najśmieszniejsze moje łapki,

              ciągle ziemię wypychają.

              Silne, płaskie jak łopatki,

              zawsze w pracy pomagają.

              Swoim ryjkiem bardzo lubię

              korytarzy drążyć wiele.

              Spulchniać zbite bryły ziemi,

              wiercić przejścia i tunele.

              Gdy na dworze silne mrozy,

              w miłej norce, wśród zapasów

              siedząc, marzę o przetrwaniu

              do wiosennych lepszych czasów.


              Pytania do wiersza: Jakie zwierzę jest bohaterem wiersza? Gdzie

              ono mieszka? Jak wygląda kret? Co on robi? Czym się żywi?.


               Na brzegu stawu żyją, z wieczora czy też z rana

              do wody dają nura, gdy słyszą krok bociana. (żaby)

              Zbiera miód z kwiatów wśród łąk i pól.

              Kiedy użądli, sprawi ci ból. (pszczoła)

              Tu cytrynek, tam paź królowej, wszędzie piękne, kolorowe.

              Lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko. (motyle)

              O nocleg nie prosi, wędrując po świecie,

              bo swój domek nosi na własnym grzbiecie. (ślimak)

              Choć są bardzo małe, pracują wytrwale.

              Zbierają nasionka, nie męczą się wcale. (mrówki)

              Powrócił do nas z dalekiej strony.

              Ma długie nogi i dziób czerwony. (bocian)


              Zadania na dzisiaj:

              1. Zwierzęta na łące. 

              Zadanie nr 1

              2. prawa- lewa strona.

              Zadanie nr 2

              3. Bocian (przy wycięciu bociana będzie potrzebna pooc rodziców)

              Zadanie nr 3

              Na koniec jeszcze jedna piosenka o bocianie i żabie. Możecie potańczyć! :)

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg

            • J. ANGIELSKI

              11.05.2020

              Hello kids!

              Today I prepared a song for you (Dzisiaj przygotowałam dla Was piosenkę).

              I'm sure that you remember this song (Jestem pewna, że pamiętacie tą piosenkę).

              Its a song about body parts (To piosenka o częściach naszego ciała).

              Do you remember? (Pamiętacie tą piosenkę?)

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=ZanHgPprl-0

               

              Have fun! :)

          • NA ŁĄCE. Rośliny na łące.

            • NA ŁĄCE. Rośliny na łące.

              11.05.2020

              Edukusie.

               

              Rodzice, proszę przeczytajcie swoim dzieciom wiersz M. Buczkówny, pt. „Łąka”.

               

              „Łąka”  Mieczysława Buczkówna

              Na łąkę trzeba iść rano

              Kiedy jeszcze jest rosa –

              Cichutko przystanąć

              I słuchać

              Jak brzęczy pszczoła jak bąk a jak osa

              Patrzeć jak skrzydła motyli

              Zamykają się i otwierają

              Jak mała biedronka

              Na łódce z listka płynie

              Po zielonym kołysaniu –

              A potem trzeba się pochylić

              Nad każdym kwiatem

              I zapytać jak mu na imię

               

              Pytania do wiersza: O jakim miejscu była mowa w wierszu?

              Co można spotkać na łące? Kto mieszka na łące? Dlaczego należy się tam zachowywać

              cichutko?.

               

              Przedszkolaki, czy wiecie jak wygląda nezapominajka? (zdjęcie poniżej).

              Źródła: https://abcflorysty.pl/znaczenie-kwiatow-co-oznacza-niezapominajka/

              http://regiodom.pl/portal/ogrod/rosliny/niezapominajka-co-o-niej-warto-pamietac


               Nauczcie się na pamięć wierszyka o niezapominajce. Może on również posłużyć jako wyliczanka. 


              "Niezapominajki to są kwiatki z bajki" B. Ostrowska

              Niezapominajki

              To są kwiatki z bajki!

              Rosną nad potoczkiem,

              Patrzą żabim oczkiem.

              Gdy się jedzie łódką,

              Śmieją się cichutko

              I szepcą mi skromnie:

              „Nie zapomnij o mnie!”


               Zadania na dziś:

              1. Kolorowanie wg kodu.

              Zadanie nr 1

              2. Pokoloruj gdzie jest więcej. 

              Zadanie nr 2

              Powodzenia starszaki! :)

            • WIOSENNA ŁĄKA. Kolorowa łąka. Rośliny na łące.

              11.05.2020

              Tuptusie.

               

              Dziś zaczniemy od zagadki. Czy wiecie jakie jest rozwiązanie? :)

               

              Zielony dywan, a na nim kwiatów tyle.

              Piją z nich nektar pszczoły, osy i motyle.    (łąka)

               

              Przedszkolaki zwróćcie uwagę na cechy charakterystyczne wiosennej łąki: trawy i kwiaty, kolorystykę, małe zwierzęta. Jeśli wybierzecie się na wycieczkę to uważnie obserwujcie rośliny, możecie zbierać kwiaty i trawy.   Po powrocie do domu, jeśli zasuszycie zebrane rośliny np. w gazetach, mogą one Wam posłużyć do wykonania zielnika. 

               

              Obejrzyjcie poniższe ilustracje.

              Zastanówcie się, które z roślin na ilustracjach rosną w Waszej okolicy i które z nich już znacie.

              Źródło: https://tise.pl/nasi-klienci-fundacja-laka/

               

               

              Obejrzyjcie poniższy eksperyment. Jeśli macie ochotę możecie wykonać go również w domu, tylko koniecznie poproście o pomoc Rodziców.

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=XyyO9xgTEIg&feature=emb_logo

               

              Zadania dla Was na dziś:

              1. Pokoloruj wyższą roślinę w każdej parze; na niższej narysuj motyla. Dokończ ozdabianie ramki według wzoru.

              zadanie 1

              2. Według instrukcji z poniższego filmu wykonaj pracę plastyczną pt. "Kolorowa łąka". 

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?time_continue=85&v=SNzyiETq45Y&feature=emb_logo

               

              Powodzenia!

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Kącik książki.

              08.05.2020

              Tuptusie.

               

              W tym tygodniu rozmawiamy o książkach. Wiecie już jak powstaje papier, co można zrobić z papieru, jak powstaje książka, jak ją szanować, wiecie kto to jest bajkopisarz. Dziś porozmawiamy o tym co to jest biblioteka i w niej znajdziecie gdy się tam wybierzecie, na przykład z Rodzicami.

               

              Chciałabym żebyście obejrzeli dziś książeczkę z serii Kicia Kocia, tym razem Kicia Kocia zabierze Was ze sobą do biblioteki :)

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=AXZDqtA2LgA


              Rodzice po obejrzeniu nagrania zadajcie proszę dzieciom pytania: Dokąd poszła Kicia Kocia?; Po co idziemy do biblioteki?; Jak należy zachowywać się w bibliotece?; Jak nazywa się Pani lub Pan którzy pracują w bibliotece?; Co trzeba zrobić, by móc wziąć książki do domu? Co ciekawego można robić w bibliotece?


              Zadanie dla Was na dziś to zaprojektujcie swoją własną książkę.

              zadanie

              Przedszkolaki wysłuchajcie piosenki do słów znanego Wam autora wierszy Jana Brzechwy.Myślę, że część z Was na pewno słyszała już tę piosenkę.

              Ostatnie zadanie dla Was na dziś to nauczyć się jej na pamięć.

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?time_continue=845&v=LStjh_DJmDk&feature=emb_logo

               

              Powodzenia!

            • JAK POWSTAJE KSIĄŻKA. Przygody Paka.

              08.05.2020

              Edukusie.


              Czy wiecie jak zachować się w bibliotece? oto kilka zasad obowązujących w tym miejscu:

              • - zachowujemy się cicho by nie przeszkadzać innym czytelnikom.
              • - przychodzimy do biblioteki w wyznaczonych godzinach.
              • - nie wchodzimy do biblioteki z jedzeniem ani piciem.
              • - dbamy o książki, nie zaginamy rogów, nie czytamy przy jedzeniu, aby nie poplamić książek
              • - zawsze w terminie oddajemy wypożyczone książki.


              Starszaki, mam nadzieję, że pamiętacie piosenkę o czytanu książek (poniżej), mam nadzieję, że nauczyliście się jej na pamięć i zaśpiewamy ją kiedyś razem:) 

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=GTPWU1L8LVw


              Zadania na dzisiaj:

              1. Największy- najmniejszy

              Zadanie nr 1

              2. Figury geometryczne

              Zadanie nr 2

              Powodzenia starszaki:)

            • JAK POWSTAJE KSIĄŻKA. Szanujmy książki.

              07.05.2020

              Edukusie.

               

              Przedszkolaki, mam nadzieję, że pamiętacie zasady korzystania z książeczek. Jeśli nie to przypomni Wam je „Książeczka” w filmie poniżej.

              źródło: https://www.youtube.com/watch?v=BehV1UbZXaE

               

              Rodzice, proszę abyście przeczytali dzieciom wiersz  J. Huszczy, pt. "Skarga książki" i porozmawiali na jego temat (na co skarżyła się książka? co należy robić, żeby książki się nie niszczyły? dlaczego należy dbać o książki?). 

              "Skarga książki" Jan Huszcza


              Jestem książką z dużej szafy.
              Wszyscy mówią, żem ciekawa,
              więc mnie ciągle ktoś pożycza,
              lecz nie cieszy mnie ta sława.
              Miałam papier bielusieńki,
              ślady na nim Florka ręki.
              Pozginał Jaś mi rogi,
              Julek na mnie kładł pierogi.
              Krzyś ze swym zwyczajem zgodnie,
              trzymał mnie aż trzy tygodnie.
              Narysował na okładce
              Staś diabełka, małpkę w klatce.
              Anka, Władka siostra mała,
              ta mi kartki dwie wyrwała.
              Cóż mi z tego, żem ciekawa,
              dłużej żyć tak nie potrafię.
              Nie będziecie mnie szanować,
              to się na klucz zamknę w szafie.


              Przedszkolaki, jeśli macie w domu jakieś zniszczone książeczki, to spróbujcie dzisiaj wraz z rodzicami je naprawić. Posklejajcie je, możecie włożyć je w okładki, wytrzyjcie je jeśli są brudne. 

               

              Zadania na dziś:

              1. Ćwiczenie grafomotoryczne- Zakładka do książki

              Zadanie nr 1

              2. Co nie pasuje?

              Zadanie nr 2

              3. Zadanie dodatkowe- pisanie cyferek po śladzie. 

              Zadanie nr 3

              Powodzenia starszaki! :)

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Poczytaj mi mamo. Bajkopisarz

              07.05.2020

              Tuptusie.

               

              Czy wiecie kto to jest bajkopisarz? Część z Was wie na pewno, ale jeśli nie to dziś spróbujemy odpowiedzieć sobie na to pytanie  :)

              Przeczytajcie proszę wraz z Rodzicami poniższą rymowankę i spróbujcie opowiedzieć na pytania znajdujące się poniżej.

              Bajkopisarz

              Zbigniew Dmitroca

               

              Pisarz bardzo lubi ciszę,

              Wtedy dobrze mu się pisze.

              Teraz już nie skrobie piórem,

              Tylko stuka w klawiaturę.

               

              Rodzice zadajcie proszę dzieciom pytania:

              Czym zajmuje się pisarz?; W jakiej atmosferze lubi pracować pisarz? Dlaczego?; W jaki sposób, czym pisali pisarze dawniej?; W jaki sposób, na czym pisarz pisze w obecnych czasach?

               

              Chciałabym żebyście również wysłuchali dziś piosenki.

              Zadanie dla Was na dziś to nauczenie się jej na pamięć.

               

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=dpI1tJxJ1XQ&feature=emb_logo

               

              Powodzenia!

               

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Szanujemy książki. Robimy książkę.

              05.05.2020

              Tuptusie.

               

              Chciałabym żebyście dziś przeczytali wraz z Rodzicami poniższy wiersz pt. "Smutna książeczka", a nastepnie przyjrzeli się uważnie zamieszczonym pod nim obrazkom.

               

              "Smutna książeczka"

               

              Pewnego dnia ze swej półeczki,

              skoczyły na ziemię wszystkie książeczki.

              Razem tańczyły, razem śpiewały,

              I bardzo dobrze się rozumiały.

              Lecz jedna książeczka w kącie została,

              taka samotna i taka mała.

              Bo wczoraj Basia, jedna z dziewczynek,

              karteczki z niej powyrywała

              i długopisem strony popisała.

              Cichutko w kącie książeczka płakała,

              bo do czytania się nie nadawała.

              Pamiętajcie zatem dzieci kochane,

              że książeczki chcą i lubią być szanowane.

               

               

              Źródło: https://przedszkolankowo.pl/2017/02/15/smutna-ksiazeczka-tekst-wiersza-plansze/

               

              Dzieci po przeczytaniu wiersza i obejrzeniu obrazków spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Dlaczego książeczka stała w kącie smutna? Jak się czuła? Co lubią książeczki?Spójrz na swoje książeczki i powiedz czy Twoje książki są szczęśliwe czy smutne?

               

              Zadania dla Was na dziś:

               

              1. Znajdź na obrazku przedmioty z ramki i pokoloruj je takim samym kolorem.

              zadanie

              2. Proponuję abyście wspólnie z Rodzicami spróbowali stworzyć swoją własną książeczkę. Możecie wykorzystać pomysł na jej wykonanie, który załaczam poniżej.

              książeczka

              Powodzenia!

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Moja książeczka. Moja ulubiona książka.

              05.05.2020

              Tuptusie.

               

              Pamiętacie jak rozmawialiśmy o bardzo ważnej roli drzew w naszym życiu? Dzisiaj opowiemy sobie o jeszcze jednej właściwości drzew.

              Źródło: https://www.twinkl.com.au/resource/po-t2-t-846-z-jakich-czesci-sklada-sie-drzewo-plakat

               

              Rodzice proszę porozmawiajcie z dziećmi i przypomnijcie wraz z nimi jaką rolę pełni drzewo :

               

              - jest mieszkaniem zwierząt,

              - daje schronienie przed słońcem,

              - drzewo jest żywicielem – daje owoce itp.,

              - pochłania zanieczyszczenia,

              - produkuje tlen.

               

              Drzewa w lasach spełniają jeszcze jedną bardzo ważną rolę. To dzięki nim w przedszkolu i w domu możemy rysować obrazki na kartkach, czytać i oglądać ulubione książki i komiksy, składać samoloty z papieru i układać puzzle! Otóż papier, który jest do tego potrzebny, produkuje się właśnie z drzew, a dokładnie z drewna. Kiedy drzewo jest już wystarczająco duże, drwale ścinają je ponad korzeniami.

              Następnie odcinają wszystkie gałęzie i same pnie drzew przewożą do fabryki papieru, czyli papierni. W fabryce ściąga się korę i takie drewno sieka się na drobne kawałki.

              Powstaje masa, do której dodaje się różne składniki, m.in. barwnik, który decyduje, jaki papier będzie miał kolor. To wszystko jest mieszane w bardzo dużym naczyniu, które nazywamy kadzią. Taka masa papiernicza jest następnie rozkładana na olbrzymich sitach, gdzie schnie i jest rozwałkowywana.

              Gotowy papier zwijany jest w duże bele. Takie bele można pociąć na arkusze papieru.

               

              Dzieci po wysłuchaniu opowiadania spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Jak wygląda drzewo?; Kto ścina drzewa w lesie?; Gdzie przewożone są pnie?; Co się dzieje z drewnem w papierni?

               

              Zadania dla Was na dziś:

              1. Rysuj po śladzie w odpowiednim kolorze kredki.

              Zadanie

              2. Przeczytajcie wraz z Rodzicami waszą ulubioną książeczkę i spróbujcie określić czy książeczka jest: mała czy duża, cienka czy gruba, kwadratowa czy prostokątna.

               

              Powodzenia!

            • JAK POWSTAJE KSIĄŻKA. W bibliotece.

              04.05.2020

              Edukusie.

               

              Czy wiecie gdzie „mieszkają” książki zanim przyniesiemy je domu?

              Jestem pewna, że słyszeliście o takim miejscu jak biblioteka. Tam możemy wypożyczyć książkę, ale musimy pamiętać o tym żeby oddać ją w określonym czasie i w takim stanie, w jakim ją wypożyczyliśmy. Pamiętajcie, że książek nie wolno niszczyć, nie powinniśmy również jeść ani pić podczas przeglądania lub czytania książek, bo możemy je ubrudzić.

              Kolejne miejsce gdzie można spotkać książki to księgarnia, tam kupujemy książki, które stają się naszą własnością, ale o takie książki również trzeba dbać.

              Ostatnim miejscem, o którym chciałabym Wam opowiedzieć jest antykwariat. W tym miejscu również możemy kupić książki, ale te zazwyczaj są stare i używane, za to mogą mieć ogromną wartość, ponieważ są to np. pierwsze wydania jakiejś starej książki. Takie publikacje są nazywane „białymi krukami”.

               

              Drodzy Rodzice, proszę przeczytajcie dzieciom wiersz M. Przewoźnika, pt. „Kłopoty w bibliotece”.

               

              Kłopoty w bibliotece

               

              Książkom w pewnej bibliotece

              nudziło się tak dalece,

              że ni z tego, ni z owego

              zaczęły grać w chowanego.

              Calineczka się schowała

              za ogromny Atlas ryb.

              Szukał krasnal Hałabała,

              gdzie się przed nim Plastuś skrył?

              Tak się wszystkie wymieszały,

              że ta pani w bluzce w prążki

              chodzi tutaj już dzień cały,

              nie znajdując żadnej książki.

               

              Przedszkolaki, co stało się pewnego razu w bibliotece? Jakie

              bajkowe postacie występowały w wierszu? Czym różni się biblioteka od księgarni?.

               

              Zadania na dziś:

              1. Podział wyrazów na głoski

              Zadanie nr 1

              2. Największy- najmniejszy

              Zadanie nr 2

              3. Liczenie książek

              Zadanie nr 3

              Powodzenia starszaki.

            • J. ANGIELSKI

              04.05.2020

              Hello kids!

              Today I have task for you (Dzisiaj mam dla Was zadanie). 

              I want you to colour the crayons on the right colours (Chciałabym żebyście pokolorowali kredki na odpowiedni kolor).

              Have fun! (Bawcie się dobrze!).

              Zadanie

            • JAK POWSTAJE KSIĄŻKA. Moje książki. Dzień strażaka.

              04.05.2020

              Edukusie.

               

              Jakie są Wasze ulubione książki? Jaki rodzaj książek lubicie najbardziej? Poproście rodziców o przeczytanie Waszej ulubione książeczki. 

              "Posłuchaj koleżanko,

              kolego posłuchaj.

              Czytanie jest dla głowy,

              jak deser dla brzucha "

              To refren piosenki której chciałaby żebyśce się nauczyli. 

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=GTPWU1L8LVw

               

              Dzisiaj obchodzimy również Dzień Strażaka. Zawód strażaka, to bardzo pożyteczny zawód. Nie tylko gasi pożar, ale również pomaga nam kiedy tylko jesteśmy w tarapatach. Jeśli znacie jakiegoś strażaka koniecznie złóżcie Mu dziś życzenia! Poniżej zamieszczam ćwiczenie grafomotoryczne/ kolorowankę, którą możecie wręczyć strażakowi. 

               

              Zadania na dziś:

              1. Zakładka do książki.

              Zakładka

              2. Zadanie (większy, mniejszy)

              Zadanie nr 2

              3. Kolorowanka wóz strażacki

              Dzień Strażaka

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Księgi, książki, książeczki. W książce znajdziesz wszystko. DZIEŃ STRAŻAKA

              04.05.2020

              Tuptusie.

               

              Pewnie już wiecie, że zaczął się kolejny miesiąc, który nazywamy majem. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o książkach. Ale najpierw porozmawiamy na temat dzisiejszych „solenizantów” a są nimi strażacy.

              4 maja przypada Święto Strażaków i ich patrona Świętego Floriana.

              Drodzy Rodzice przeczytajcie proszę dzieciom poniższy wiersz. Niech dzieci spróbują odpowiedzieć na pytanie: Kto to jest strażak?

               

              Strażacy (autor nieznany)

              Bije dzwon na alarm,

              już śpieszą strażacy.

              Czasem w nocy – ze snu,

              czasem w dzień – do pracy.

              Śpieszą na ratunek:

              tam płonie zagroda!

              Gra trąbka – a czerwień

              lśni na samochodach.

              Pierwsi na miejscu,

              choćby szmat był drogi.

              Pryska woda z węża,

              syczy żar i ogień.

              Gaśnie groźny pożar,

              dym ku niebu pnie się.

              Dzielna straż pożarna

              ludziom pomoc niesie.

               

               

              Poniższe ilustracje przedstawiają pracę strażaka.

              Dzieci opowiedzcie co widzicie na obrazkach: strażacy gaszą pożar domu; strażacy ratują ludzi z wypadku; strażacy ratują powodzian; strażacy zdejmują kota z drzewa itp. Rodzice po obejrzeniu ilustracji porozmawiajcie proszę z dziećmi na temat tego na czym polega praca strażaka.

               

               

               

              Strażacy poruszają się wozami strażackimi, które jadą na sygnale, są pojazdami uprzywilejowanymi.

               

               

              Rodzicę proponuję abyście razem z dziećmi pobawili się w zgadywanki.

              Dzieci znacie sprzęt strażacki, którego strażak używa do swojej pracy?

              Rodzice zadaje zagadki (dzieli wyrazy na sylaby), a dzieci wska­zują odpowiedni obrazek poniżej.

              (np. li-na, bo-sak, gaś-ni-ca; dra-bi-na; to-po-rek). Następnie dzieci mogą spróbować zadawać zagadki, wybierając jakiś obrazek i dzieląc nazwę na sylaby.


              Poniżej przygotowałam dla Was zagadki. W nawiasach są dwie odpowiedzi. Wiecie, która jest poprawna? :)


              Gdy do ugaszenia ognia ktoś wzywa,

              wnet... przybywa.  (karetka pogotowia, straż pożarna)


              Pięknym czerwonym wozem

              mkną do pracy dzielni...  (rybacy, strażacy)


              Strażaków to ważna robota,

              nawet gdy z drzewa ściągnąć trzeba... (kota, ptaka)


              Pamiętaj, by być z ogniem zawsze ostrożnym,

              bo często bywa niezwykle... (mroźny, groźny)*


              By być przyjacielem strażaka odważnego,

              nigdy się nie baw..., mój kolego (zabawkami, zapałkami)


              Gdy pożar widoczny jest tak jak na dłoni,

              to… (na alarm szybko się dzwoni; to myślę sobie, że mnie nie dogoni)


              Źródło: U.Kozłowska, Straż pożarna, Warszawa 2011.


              Przedszkolaki zadania dla Was na dziś:

              1. Najpierw wytnij po liniach, a następnie ułóż puzzle.

              Rodzice wraz z dziećmi odczytajcie proszę numery telefonów do straży, pogotowia, policji oraz numeru alarmowego do wszystkich służb jeśli nie wiemy kogo zawiadomić.

              Puzzle 1
              Puzzle 2

              2. Pokoloruj obrazek. Możesz użyć kredek albo flamastrów.

              Kolorowanka

              3. Wykonaj polecenie i doprowadź wóz strażacki we wskazane miejsce.

              Zadanie

              Powodzenia!

            • LEGENDY POLSKIE/ POLSKA-MOJA OJCZYZNA. Flaga Polski. O toruńskich piernikach.

              30.04.2020

              Tuptusie.

               

              Czy pamiętasz jak nazywa się miejscowość, w której mieszkasz? Jaki jest Twój adres zamieszkania? Jeśli nie pamiętasz poproś Rodziców o pomoc.

              Przypomnij sobie jakie mamy symbole narodowe (godło, flaga, hymn).

               

              Drodzy Rodzice przeczytajcie dziś proszę dzieciom wiersz pt. „Barwy ojczyste” Czesława Janczarskiego.

              Przedszkolaki spróbujcie nauczyć się wiersza na pamięć.

               

              „Barwy ojczyste”

               

              Powiewa flaga,

              gdy wiatr się zerwie.

              A na tej fladze

              biel jest i czerwień.

              Czerwień – to miłość,

              biel – serce czyste.

              Piękne są nasze

              barwy ojczyste.

               

              Wczoraj uczyliście się pierwszej zwrotki i refren hymnu („Mazurek Dąbrowskiego”).

              Dzisiaj czas na dalsze zwrotki.

              Pamiętaj! Zawsze śpiewając hymn należy stać na baczność.

               

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=uOEU0mLkBnU&feature=emb_logo

               

               

              Chciałabym żebyście również dziś przypomnieli sobie legendę o toruńskich piernikach.

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=CMzDNLZRRIY


              Zadania dla Was na dziś:

              1.Pokoloruj flagę Polski zgodnie ze wzorem,

                zadanie 1

                2.Tnij po liniach, a następnie z powstałych puzzli ułóż flagę. Pocięte fragmenty możesz przykleić na białą kartkę.

                zadanie 2

                Zachowaj flagę Polski, przyda się 2 maja –będziemy wówczas obchodzić ŚWIĘTO FLAGI


                Wysłuchajcie piosenki pt. „Piosenka młodego patriota”.

                Jeśli Wam się spodobala spróbujcie nauczyc się jej na pamięć.

                Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo

                 

                Powodzenia!

              • LEGENDY POLSKIE/ POLSKA-MOJA OJCZYZNA. Polska – moja ojczyzna. W Pacanowie kozy kują.

                29.04.2020

                Tuptusie.

                Dzisiaj przypomnimy sobie jak wygląda godło oraz flaga naszego kraju, chciałabym też abyście nauczyli się pierwszej zwrotki hymnu Polski.

                Obejrzyjcie poniższe filmy o polskich symbolach narodowych.

                Sprawdźcie ile zapamiętaliście i wykonajcie zadania znajdujące się na końcu każdego filmu.

                 

                Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM

                Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA


                Drodzy Rodzice proszę przeczytajcie dziś dzieciom wiersz Czesława Janczarskiego pt. „Co to jest Polska?”, a dzieci proszę abyście po jego wysłuchaniu odpowiedziały na pytania dotyczące jego treści.


                "Co to jest Polska?"


                Co to jest Polska?-

                -Spytał Jaś w przedszkolu.

                Polska- to wieś

                i las,

                i zboże w polu,

                i szosa, którą pędzi

                do miasta autobus,

                i samolot, co leci

                wysoko, na tobą.

                Polska- to miasto,

                strumień i rzeka,

                i komin fabryczny,

                co dymi z daleka,

                a nawet obłoki,

                gdy nad nami mkną.

                Polska to jest także twój rodzinny dom.

                A przedszkole?

                Tak- i przedszkole,

                i róża w ogrodzie

                i książka na stole.


                Pytania do dzieci dotyczące wiersza: „Jakie pytanie zadaje Jaś w przedszkolu?; Co to jest Polska według autora wiersza?; Co to jest Polska według was?; Co według was oznacza słowo ojczyzna?



                Przedszkolaki czy znacie koziołka Matołka? :)

                Proponuję żebyście obejrzeli dziś jeden z odcinków bajki opowiadającej o przygodach tego koziołka podróżnika. Pamiętacie dokąd chciał dotrzeć? Mam nadzieję, że bajka Wam się spodoba.


                  Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=LDaTg2Rj9UM

                   

                  Zadania dla Was na dziś:

                  1.Pokoloruj godło i flagę Polski w naszych barwach narodowych.

                  zadanie 1

                  2.Pokoloruj zgodnie z kodem.

                    zadanie 2

                    3.Pokoloruj koziołka Matołka. Możesz wykleić szorty koziołka czerwonym papierem lub plasteliną.

                    zadanie 3

                    Powodzenia Przedszkolaki!