• Aktualności

  • Aktualności

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Szanujemy książki. Robimy książkę.

              05.05.2020

              Tuptusie.

               

              Chciałabym żebyście dziś przeczytali wraz z Rodzicami poniższy wiersz pt. "Smutna książeczka", a nastepnie przyjrzeli się uważnie zamieszczonym pod nim obrazkom.

               

              "Smutna książeczka"

               

              Pewnego dnia ze swej półeczki,

              skoczyły na ziemię wszystkie książeczki.

              Razem tańczyły, razem śpiewały,

              I bardzo dobrze się rozumiały.

              Lecz jedna książeczka w kącie została,

              taka samotna i taka mała.

              Bo wczoraj Basia, jedna z dziewczynek,

              karteczki z niej powyrywała

              i długopisem strony popisała.

              Cichutko w kącie książeczka płakała,

              bo do czytania się nie nadawała.

              Pamiętajcie zatem dzieci kochane,

              że książeczki chcą i lubią być szanowane.

               

               

              Źródło: https://przedszkolankowo.pl/2017/02/15/smutna-ksiazeczka-tekst-wiersza-plansze/

               

              Dzieci po przeczytaniu wiersza i obejrzeniu obrazków spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Dlaczego książeczka stała w kącie smutna? Jak się czuła? Co lubią książeczki?Spójrz na swoje książeczki i powiedz czy Twoje książki są szczęśliwe czy smutne?

               

              Zadania dla Was na dziś:

               

              1. Znajdź na obrazku przedmioty z ramki i pokoloruj je takim samym kolorem.

              zadanie

              2. Proponuję abyście wspólnie z Rodzicami spróbowali stworzyć swoją własną książeczkę. Możecie wykorzystać pomysł na jej wykonanie, który załaczam poniżej.

              książeczka

              Powodzenia!

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Moja książeczka. Moja ulubiona książka.

              05.05.2020

              Tuptusie.

               

              Pamiętacie jak rozmawialiśmy o bardzo ważnej roli drzew w naszym życiu? Dzisiaj opowiemy sobie o jeszcze jednej właściwości drzew.

              Źródło: https://www.twinkl.com.au/resource/po-t2-t-846-z-jakich-czesci-sklada-sie-drzewo-plakat

               

              Rodzice proszę porozmawiajcie z dziećmi i przypomnijcie wraz z nimi jaką rolę pełni drzewo :

               

              - jest mieszkaniem zwierząt,

              - daje schronienie przed słońcem,

              - drzewo jest żywicielem – daje owoce itp.,

              - pochłania zanieczyszczenia,

              - produkuje tlen.

               

              Drzewa w lasach spełniają jeszcze jedną bardzo ważną rolę. To dzięki nim w przedszkolu i w domu możemy rysować obrazki na kartkach, czytać i oglądać ulubione książki i komiksy, składać samoloty z papieru i układać puzzle! Otóż papier, który jest do tego potrzebny, produkuje się właśnie z drzew, a dokładnie z drewna. Kiedy drzewo jest już wystarczająco duże, drwale ścinają je ponad korzeniami.

              Następnie odcinają wszystkie gałęzie i same pnie drzew przewożą do fabryki papieru, czyli papierni. W fabryce ściąga się korę i takie drewno sieka się na drobne kawałki.

              Powstaje masa, do której dodaje się różne składniki, m.in. barwnik, który decyduje, jaki papier będzie miał kolor. To wszystko jest mieszane w bardzo dużym naczyniu, które nazywamy kadzią. Taka masa papiernicza jest następnie rozkładana na olbrzymich sitach, gdzie schnie i jest rozwałkowywana.

              Gotowy papier zwijany jest w duże bele. Takie bele można pociąć na arkusze papieru.

               

              Dzieci po wysłuchaniu opowiadania spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Jak wygląda drzewo?; Kto ścina drzewa w lesie?; Gdzie przewożone są pnie?; Co się dzieje z drewnem w papierni?

               

              Zadania dla Was na dziś:

              1. Rysuj po śladzie w odpowiednim kolorze kredki.

              Zadanie

              2. Przeczytajcie wraz z Rodzicami waszą ulubioną książeczkę i spróbujcie określić czy książeczka jest: mała czy duża, cienka czy gruba, kwadratowa czy prostokątna.

               

              Powodzenia!

            • JAK POWSTAJE KSIĄŻKA. W bibliotece.

              04.05.2020

              Edukusie.

               

              Czy wiecie gdzie „mieszkają” książki zanim przyniesiemy je domu?

              Jestem pewna, że słyszeliście o takim miejscu jak biblioteka. Tam możemy wypożyczyć książkę, ale musimy pamiętać o tym żeby oddać ją w określonym czasie i w takim stanie, w jakim ją wypożyczyliśmy. Pamiętajcie, że książek nie wolno niszczyć, nie powinniśmy również jeść ani pić podczas przeglądania lub czytania książek, bo możemy je ubrudzić.

              Kolejne miejsce gdzie można spotkać książki to księgarnia, tam kupujemy książki, które stają się naszą własnością, ale o takie książki również trzeba dbać.

              Ostatnim miejscem, o którym chciałabym Wam opowiedzieć jest antykwariat. W tym miejscu również możemy kupić książki, ale te zazwyczaj są stare i używane, za to mogą mieć ogromną wartość, ponieważ są to np. pierwsze wydania jakiejś starej książki. Takie publikacje są nazywane „białymi krukami”.

               

              Drodzy Rodzice, proszę przeczytajcie dzieciom wiersz M. Przewoźnika, pt. „Kłopoty w bibliotece”.

               

              Kłopoty w bibliotece

               

              Książkom w pewnej bibliotece

              nudziło się tak dalece,

              że ni z tego, ni z owego

              zaczęły grać w chowanego.

              Calineczka się schowała

              za ogromny Atlas ryb.

              Szukał krasnal Hałabała,

              gdzie się przed nim Plastuś skrył?

              Tak się wszystkie wymieszały,

              że ta pani w bluzce w prążki

              chodzi tutaj już dzień cały,

              nie znajdując żadnej książki.

               

              Przedszkolaki, co stało się pewnego razu w bibliotece? Jakie

              bajkowe postacie występowały w wierszu? Czym różni się biblioteka od księgarni?.

               

              Zadania na dziś:

              1. Podział wyrazów na głoski

              Zadanie nr 1

              2. Największy- najmniejszy

              Zadanie nr 2

              3. Liczenie książek

              Zadanie nr 3

              Powodzenia starszaki.

            • J. ANGIELSKI

              04.05.2020

              Hello kids!

              Today I have task for you (Dzisiaj mam dla Was zadanie). 

              I want you to colour the crayons on the right colours (Chciałabym żebyście pokolorowali kredki na odpowiedni kolor).

              Have fun! (Bawcie się dobrze!).

              Zadanie

            • JAK POWSTAJE KSIĄŻKA. Moje książki. Dzień strażaka.

              04.05.2020

              Edukusie.

               

              Jakie są Wasze ulubione książki? Jaki rodzaj książek lubicie najbardziej? Poproście rodziców o przeczytanie Waszej ulubione książeczki. 

              "Posłuchaj koleżanko,

              kolego posłuchaj.

              Czytanie jest dla głowy,

              jak deser dla brzucha "

              To refren piosenki której chciałaby żebyśce się nauczyli. 

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=GTPWU1L8LVw

               

              Dzisiaj obchodzimy również Dzień Strażaka. Zawód strażaka, to bardzo pożyteczny zawód. Nie tylko gasi pożar, ale również pomaga nam kiedy tylko jesteśmy w tarapatach. Jeśli znacie jakiegoś strażaka koniecznie złóżcie Mu dziś życzenia! Poniżej zamieszczam ćwiczenie grafomotoryczne/ kolorowankę, którą możecie wręczyć strażakowi. 

               

              Zadania na dziś:

              1. Zakładka do książki.

              Zakładka

              2. Zadanie (większy, mniejszy)

              Zadanie nr 2

              3. Kolorowanka wóz strażacki

              Dzień Strażaka

            • NASZE KSIĄŻKI/LUBIMY KSIĄŻKI. Księgi, książki, książeczki. W książce znajdziesz wszystko. DZIEŃ STRAŻAKA

              04.05.2020

              Tuptusie.

               

              Pewnie już wiecie, że zaczął się kolejny miesiąc, który nazywamy majem. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o książkach. Ale najpierw porozmawiamy na temat dzisiejszych „solenizantów” a są nimi strażacy.

              4 maja przypada Święto Strażaków i ich patrona Świętego Floriana.

              Drodzy Rodzice przeczytajcie proszę dzieciom poniższy wiersz. Niech dzieci spróbują odpowiedzieć na pytanie: Kto to jest strażak?

               

              Strażacy (autor nieznany)

              Bije dzwon na alarm,

              już śpieszą strażacy.

              Czasem w nocy – ze snu,

              czasem w dzień – do pracy.

              Śpieszą na ratunek:

              tam płonie zagroda!

              Gra trąbka – a czerwień

              lśni na samochodach.

              Pierwsi na miejscu,

              choćby szmat był drogi.

              Pryska woda z węża,

              syczy żar i ogień.

              Gaśnie groźny pożar,

              dym ku niebu pnie się.

              Dzielna straż pożarna

              ludziom pomoc niesie.

               

               

              Poniższe ilustracje przedstawiają pracę strażaka.

              Dzieci opowiedzcie co widzicie na obrazkach: strażacy gaszą pożar domu; strażacy ratują ludzi z wypadku; strażacy ratują powodzian; strażacy zdejmują kota z drzewa itp. Rodzice po obejrzeniu ilustracji porozmawiajcie proszę z dziećmi na temat tego na czym polega praca strażaka.

               

               

               

              Strażacy poruszają się wozami strażackimi, które jadą na sygnale, są pojazdami uprzywilejowanymi.

               

               

              Rodzicę proponuję abyście razem z dziećmi pobawili się w zgadywanki.

              Dzieci znacie sprzęt strażacki, którego strażak używa do swojej pracy?

              Rodzice zadaje zagadki (dzieli wyrazy na sylaby), a dzieci wska­zują odpowiedni obrazek poniżej.

              (np. li-na, bo-sak, gaś-ni-ca; dra-bi-na; to-po-rek). Następnie dzieci mogą spróbować zadawać zagadki, wybierając jakiś obrazek i dzieląc nazwę na sylaby.


              Poniżej przygotowałam dla Was zagadki. W nawiasach są dwie odpowiedzi. Wiecie, która jest poprawna? :)


              Gdy do ugaszenia ognia ktoś wzywa,

              wnet... przybywa.  (karetka pogotowia, straż pożarna)


              Pięknym czerwonym wozem

              mkną do pracy dzielni...  (rybacy, strażacy)


              Strażaków to ważna robota,

              nawet gdy z drzewa ściągnąć trzeba... (kota, ptaka)


              Pamiętaj, by być z ogniem zawsze ostrożnym,

              bo często bywa niezwykle... (mroźny, groźny)*


              By być przyjacielem strażaka odważnego,

              nigdy się nie baw..., mój kolego (zabawkami, zapałkami)


              Gdy pożar widoczny jest tak jak na dłoni,

              to… (na alarm szybko się dzwoni; to myślę sobie, że mnie nie dogoni)


              Źródło: U.Kozłowska, Straż pożarna, Warszawa 2011.


              Przedszkolaki zadania dla Was na dziś:

              1. Najpierw wytnij po liniach, a następnie ułóż puzzle.

              Rodzice wraz z dziećmi odczytajcie proszę numery telefonów do straży, pogotowia, policji oraz numeru alarmowego do wszystkich służb jeśli nie wiemy kogo zawiadomić.

              Puzzle 1
              Puzzle 2

              2. Pokoloruj obrazek. Możesz użyć kredek albo flamastrów.

              Kolorowanka

              3. Wykonaj polecenie i doprowadź wóz strażacki we wskazane miejsce.

              Zadanie

              Powodzenia!

            • LEGENDY POLSKIE/ POLSKA-MOJA OJCZYZNA. Flaga Polski. O toruńskich piernikach.

              30.04.2020

              Tuptusie.

               

              Czy pamiętasz jak nazywa się miejscowość, w której mieszkasz? Jaki jest Twój adres zamieszkania? Jeśli nie pamiętasz poproś Rodziców o pomoc.

              Przypomnij sobie jakie mamy symbole narodowe (godło, flaga, hymn).

               

              Drodzy Rodzice przeczytajcie dziś proszę dzieciom wiersz pt. „Barwy ojczyste” Czesława Janczarskiego.

              Przedszkolaki spróbujcie nauczyć się wiersza na pamięć.

               

              „Barwy ojczyste”

               

              Powiewa flaga,

              gdy wiatr się zerwie.

              A na tej fladze

              biel jest i czerwień.

              Czerwień – to miłość,

              biel – serce czyste.

              Piękne są nasze

              barwy ojczyste.

               

              Wczoraj uczyliście się pierwszej zwrotki i refren hymnu („Mazurek Dąbrowskiego”).

              Dzisiaj czas na dalsze zwrotki.

              Pamiętaj! Zawsze śpiewając hymn należy stać na baczność.

               

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=uOEU0mLkBnU&feature=emb_logo

               

               

              Chciałabym żebyście również dziś przypomnieli sobie legendę o toruńskich piernikach.

              Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=CMzDNLZRRIY


              Zadania dla Was na dziś:

              1.Pokoloruj flagę Polski zgodnie ze wzorem,

                zadanie 1

                2.Tnij po liniach, a następnie z powstałych puzzli ułóż flagę. Pocięte fragmenty możesz przykleić na białą kartkę.

                zadanie 2

                Zachowaj flagę Polski, przyda się 2 maja –będziemy wówczas obchodzić ŚWIĘTO FLAGI


                Wysłuchajcie piosenki pt. „Piosenka młodego patriota”.

                Jeśli Wam się spodobala spróbujcie nauczyc się jej na pamięć.

                Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo

                 

                Powodzenia!

              • LEGENDY POLSKIE/ POLSKA-MOJA OJCZYZNA. Polska – moja ojczyzna. W Pacanowie kozy kują.

                29.04.2020

                Tuptusie.

                Dzisiaj przypomnimy sobie jak wygląda godło oraz flaga naszego kraju, chciałabym też abyście nauczyli się pierwszej zwrotki hymnu Polski.

                Obejrzyjcie poniższe filmy o polskich symbolach narodowych.

                Sprawdźcie ile zapamiętaliście i wykonajcie zadania znajdujące się na końcu każdego filmu.

                 

                Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM

                Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA


                Drodzy Rodzice proszę przeczytajcie dziś dzieciom wiersz Czesława Janczarskiego pt. „Co to jest Polska?”, a dzieci proszę abyście po jego wysłuchaniu odpowiedziały na pytania dotyczące jego treści.


                "Co to jest Polska?"


                Co to jest Polska?-

                -Spytał Jaś w przedszkolu.

                Polska- to wieś

                i las,

                i zboże w polu,

                i szosa, którą pędzi

                do miasta autobus,

                i samolot, co leci

                wysoko, na tobą.

                Polska- to miasto,

                strumień i rzeka,

                i komin fabryczny,

                co dymi z daleka,

                a nawet obłoki,

                gdy nad nami mkną.

                Polska to jest także twój rodzinny dom.

                A przedszkole?

                Tak- i przedszkole,

                i róża w ogrodzie

                i książka na stole.


                Pytania do dzieci dotyczące wiersza: „Jakie pytanie zadaje Jaś w przedszkolu?; Co to jest Polska według autora wiersza?; Co to jest Polska według was?; Co według was oznacza słowo ojczyzna?



                Przedszkolaki czy znacie koziołka Matołka? :)

                Proponuję żebyście obejrzeli dziś jeden z odcinków bajki opowiadającej o przygodach tego koziołka podróżnika. Pamiętacie dokąd chciał dotrzeć? Mam nadzieję, że bajka Wam się spodoba.


                  Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=LDaTg2Rj9UM

                   

                  Zadania dla Was na dziś:

                  1.Pokoloruj godło i flagę Polski w naszych barwach narodowych.

                  zadanie 1

                  2.Pokoloruj zgodnie z kodem.

                    zadanie 2

                    3.Pokoloruj koziołka Matołka. Możesz wykleić szorty koziołka czerwonym papierem lub plasteliną.

                    zadanie 3

                    Powodzenia Przedszkolaki!

                  • LEGENDY POLSKIE/ POLSKA-MOJA OJCZYZNA. Stroje ludowe. O złotej kaczce.

                    28.04.2020

                    Tuptusie.

                     

                    Dzisiaj poznamy stroje ludowe charakterystyczne dla naszego kraju.

                    Na początek chciałabym żebyście wysłuchali piosenki i dokładnie przyjrzeli się strojom, które mają na sobie tancerze. Wiecie jak się nazywają takie stroje? To stroje ludowe.  Poznajecie z jakiego pochodzą regionu Polski?

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=wYSzeb6jrTM

                     

                    Popatrzcie na mapę poniżej i przyjrzyjcie się gdzie występuje jaki strój. Widzieliście kiedyś któryś z tych strojów?

                     

                     

                    Chciałabym żebyście przypomnieli sobie dziś legendę o złotej kaczce.

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=7hDI5umGkzc

                     

                    Po obejrzeniu legendy spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące jej treści: Jak miał na imię chłopiec, który spotkał Złotą kaczkę?; Gdzie mieszkała Złota Kaczka?; Jaką drogę pokonał Lutek zanim doszedł do Złotej Kaczki?; Co się stało kiedy Lutek podzielił się złotem z sierotą?

                     

                    Zadania dla Was na dziś to pokolorujcie obrazki zgodnie ze wzorem oraz wytnijcie, a później poskładajcie puzzle.

                    zadanie

                    Jeśli macie ochotę, poproście Rodziców o pomoc w wycięciu elementów stroju łowickiego dziewczynki i chłopca i pobawcie się w ich ubieranie.

                    strój łowicki - dziewczynka
                    strój łowicki - chłopiec

                    Przedszkolaki myślę, że wiecie już dokładnie jak powinien wyglądać ludowy strój łowicki - teraz go pokolorujcie, możecie do kolorowania użyć kredek albo flamastrów.

                    kolorowanka

                    Powodzenia!

                  • LEGENDY POLSKIE/ POLSKA-MOJA OJCZYZNA. O smoku wawelskim. O królu Popielu. Na mojej ulicy. Mieszkam w...

                    27.04.2020

                    Tuptusie.

                     

                    Dziś niech każdy z Was spróbujcie sobie przypomnieć jak wygląda ulica, na której mieszkacie – co się tam znajduje, czy są jakieś sklepy, jak wyglądają domy, czy jest chodnik, parking itp. Opowiedzcie o swojej ulicy lub miejscowości.

                    Jeśli jeszcze tego nie potraficie to nauczcie się nazwy miejscowości, w której mieszkacie oraz Waszego adresu.

                     

                     

                    Pamiętacie legendę o smoku wawelskim? Chciałabym żebyście wysłuchali wiersza pt. „Smok wawelski” Z. Dmitrocy.

                    "Smok wawelski" Z. Dmitroca

                    Żródło: http://wierszykidladzieci.pl/dosluchania/dmitroca-smok.php

                     

                    Po wysłuchaniu utworu spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące jego treści: Kto mieszkał w jamie pod Wawelem?; Co robił smok?; Kto próbował pokonać smoka?; Na jaki pomysł wpadł mały szewczyk?; Co się na końcu stało ze smokiem?

                     

                    Drugą legendą jaką dla Was na dziś przygotowałam jest legenda o królu Popielu. Posłuchajcie.

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=5L8K6rtFEkg

                     

                    Po obejrzeniu legendy o królu Popielu spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Kto dawno temu mieszkał w Kruszwicy nad jeziorem Gopło?; Czy król Popiel i jego żona martwili się losem swoich poddanych?; Czy słuchali rad rycerzy?; Co Popiel zrobił z rycerzami i poddanymi (otruł ich)?; Jaka go spotkałaza to kara?; Jak myślicie: król Popiel to dobry czy zły człowiek?; Dlaczego?; Jaki jest morał z tej opowieści? (zło zawsze zostaje ukarane).

                     

                     

                    Proponuję abyście dziś razem z rodzicami pobawili się w „zabawę z sylabami”.

                    Rodziców proszę abyście przygotowali kartoniki z kropkami tak, jak na ściankach kostki oraz obrazki przedstawiające przedmioty z nazwami jedno-, dwu- i trzysylabowymi, np. dom, domy, samochód, rower, okno, ser, dym, komin itp. Obrazki rysujemy wspólnie z dzieckiem :)

                    Przedszkolaki podzielcie nazwy przedmiotów na sylaby, a obrazki umieśćcie pod odpowiednim kartonikiem w zależności od liczby sylab, w razie w potrzeby poproście o pomoc rodziców.

                     

                    Przedszkolaki ostatnie zadanie dla Was na dziś to namaluj farbami lub kredkami, jak wygląda Twój dom. Uwzględnij w rysunku zarówno szczegóły domu, jak i otoczenia - zieleń, ulica.

                     

                    Powodzenia!

                     

                  • KTO TY JESTEŚ? Godło, flaga, hymn.

                    27.04.2020

                    Edukusie.

                    Dzisiaj przypomnimy sobie jak wygląda godło oraz flaga naszego kraju, chciałabym również żebyście nauczyli się pierwszej zwrotki humnu. Obejrzyjcie poniższy film o polskich symbolach narodowych.

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA


                    A teraz powiedzcie, na jaką głoskę zaczyna się wyraz "FLAGA"? Dokładnie tak, na głoskę "F", dzisiaj ją poznamy. Co jeszcze zaczyna się na głoskę "F"? (farby, flet, film, Franek, Feliks, firanka, fotel).


                    Rodzice, przeczytajcie proszę dzieciom wiersz S. Karaszewskiego, pt. "Polskie krajobrazy".

                     „Polskie krajobrazy”

                    Za siedmioma górami,

                    za siedmioma lasami

                    jest niezwykła kraina,

                    co się w Tatrach zaczyna.

                    Są tam wzgórza, doliny,

                    są jeziora, niziny,

                    Bałtyk, morze szerokie,

                    w nim bezkresne głębiny.

                    Są tam góry wysokie

                    i jeziora głębokie,

                    płyną rzeki, strumienie,

                    lasy toną w zieleni.

                    Są tam żubry brodate

                    i jelenie rogate,

                    lisy,sarny, zające

                    biegające po łące.

                    Są tam rysie i żbiki,

                    łosie, wilki i dziki.

                    W górach żyją niedźwiedzie,

                    dobrze im się tam wiedzie.

                    Choć w niejednej legendzie

                    takich krain sto będzie,

                    tylko ta jest prawdziwa,

                    co się Polska nazywa.


                    Zadania na dziś:

                    1. Karta pracy z głoska "F".

                    karta pracy nr 1
                    Karta pracy nr 2

                    2. Godło- puzzle.

                    Puzzle

                    3. Ćwiczenie grafomotoryczne. 

                    Ćwiczenie grafomotoryczne

                    Powodzenia Edukusie! :)

                  • KTO TY JESTEŚ? Polska- legendy.

                    24.04.2020

                    Edukusie.

                    Dzisiaj przygotowałam dla Was kilka legend, niektóre z nich już kiedyś Wam czytałam. Proszę obejrzyjcie je, mam nadzieję, że się Wam spodobają.

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=FKfB_h7HqC8

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=XudcMIswUqg

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=gq8HijEzB8A

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0

                     

                    Uczyliśmy się kiedyś "Katechizmu polskiego dziecka", chciałabym żebyście o sobie przypomnieli. Rodziców proszę o wyjaśnienie ewentualnych trudnych pojęć oraz zadanie pytań poniżej.

                    "Katechizm polskiego dziecka" W. Bełza

                    Kto ty jesteś?
                    Polak mały.
                    Jaki znak twój?
                    Orzeł biały.
                    Gdzie ty mieszkasz?
                    Między swemi.
                    W jakim kraju?
                    W polskiej ziemi.
                    Czym ta ziemia?
                    Mą ojczyzną.
                    Czym zdobyta?
                    Krwią i blizną.
                    Czy ją kochasz?
                    Kocham szczerze.
                    A w co wierzysz?
                    W Polskę wierzę.
                    Coś ty dla niej?
                    Wdzięczne dziecię.
                    A coś winien?
                    Oddać życie.

                     

                    Pytania do Wiersza:
                    Jak nazywa się nasza ojczyzna? Jak nazywają się ludzie mieszkający w Polsce?
                    Jak wygląda godło Polski? Jak wygląda flaga Polski? Dlaczego należy kochać swój
                    kraj?

                    Zadanie na dziś:

                    1. Wiosenna kolorowanka

                    Wiosenna kolorowanka

                    Powodzenia starszaki:)

                  • W ZGODZIE Z NATURĄ/DBAMY O ŚRODOWISKO. Czysto wokół nas. Na śmieciarce. Segregujemy śmieci.

                    24.04.2020

                    Tuptusie.

                     

                    Chciałabym abyście dzisiaj obejrzeli uważnie bajkę edukacyjną pt. „Rady na odpady”.

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k

                     

                    Po obejrzeniu bajki postarajcie się odpowiedzieć na pytania: Dlaczego należy segregować śmieci?;

                    Dlaczego kontenery na śmieci mają różne kolory?; Co to znaczy segregacja?; Co można zrobić np. ze zbieranej makulatury?

                     

                    Rodzice proszę abyście przeczytali dzieciom tekst Amelii Boreckiej pt. „Segregowanka”. Mam nadzieję, że pomoże on utrwalić dzieciom kolory pojemników do segregacji śmieci.

                     

                    "Segregowanka"

                    A. Borecka

                     

                    Jak się segreguje śmieci,

                    muszą wiedzieć nawet dzieci.

                    Chcesz mieć piękne drzewa,

                    papier wrzucaj tam gdzie trzeba.

                    Do tego niebieski worek mamy,

                    więc gazety i stare książki tam wkładamy.

                     

                    Zielony pojemnik na szkło jest przeznaczony,

                    chce być butelkami i słoikami wypełniony.

                     

                    Do żółtego kosza plastik i metal wrzucamy,

                    dzięki temu recykling zaczynamy.

                     

                    Worki, torby, reklamówki,

                    mogą być częściami małej ciężarówki.

                     

                    Puszki i kolorowe metal,

                    nie zmarnują się wcale.

                     

                    Powstanie z nich metal nowy,

                    na garnek lub rower wystrzałowy.

                     

                    Z szarego worka korzystamy,

                    gdy bioodpady posiadamy.

                    Ogryzka od jabłka, trawę i liście,

                    wrzucamy tam oczywiście.

                    Warto segregować

                    by przyrodę i świat ratować.

                    Dzieci segregujcie śmieci!

                     

                    Teraz posłuchajcie piosenki. Popatrzcie jak zachowują się dzieci. Podoba się Wam? Myślicie, że dzięki temu jak się zachowują na Ziemi będzie nam się przyjemniej i zdrowiej mieszkało?

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=S-AdnBeh7W4

                     

                    Na dziś mam dla Was dwa zadania.

                    Pierwsze zadanie to pokolorujcie śmietniki zgodnie z instrukcją.

                    Zadanie 1

                    Drugie zadanie to labirynt.

                    Zadanie 2

                    Powodzenia!

                  • W ZGODZIE Z NATURĄ/DBAMY O ŚRODOWISKO. Szanujmy zieleń. W lesie powinno być zielono.

                    22.04.2020

                    Tuptusie.

                     

                    Zaczniemy dziś od obejrzenia filmu edukacyjnego pt. "Ekokultura".

                    Obejrzyjcie go dokładnie i spróbujcie wymienić co każdy z Was możecie zrobić aby być eko.

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=6jIaQJIaNCs


                    Rodzice po obejrzeniu filmu zadajcie proszę dzieciom pytania: Co to według Was jest ekokultura? Czy uważacie, że w lesie powinno być zielono? Czy sadzenie nowych drzew jest eko? Co to znaczy, że zieleń należy szanować?


                    Pierwsze zadanie dla Was na dziś to rysujcie po śladzie w odpowiednim kolorze kredki.

                    Zadanie 1

                     

                    Drugie zadanie dla Was to dokładnie pokolorować dzieci oraz Ziemię, możecie do tego użyć kredek, flamastrów albo farb.

                    Zadanie 2

                     

                    Kolejne zadania dla Was to znaleźć na obrazkach pięć różnic.

                    Zadanie 3

                     

                    Aby pozostać zdrowym ważne są ćwiczenia jak również picie wody, po której nasze ciało czuje się wspaniale i zdrowo. Proponuję abyście spróbowali wykonać ćwiczenia, które pokazane są na poniższym filmie.

                    To ostatnie zadanie na dziś. A może Rodzice poćwiczą razem z Wami? :) 

                    Źródło: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=OhhjWolQkj4&feature=emb_logo

                     

                    Powodzenia Przedszkolaki!